Экзаменационные вопросы 1. Состояние мясоперерабатывающей отрасли и ее перспективы до 2020 г. 2. Морфологический состав мяса. 3. Химический состав мяса. 4. Количественные показатели мясной продуктивности. 5. Качественные показатели мясной продуктивности. 6. Морфологический состав мяса и факторы на него влияющие. 7. Химический состав мяса и факторы на него влияющие. 8. Белково-качественный показатель мяса и его изменчивость. 9. Органолептические показатели мяса и их изменчивость. 10. Технологические свойства мяса и мясопродуктов и их изменчивость. 11. Характеристика предприятий по убою животных. 12. Ветеринарно-санитарные требования к местам убоя животных. 13. Предубойное содержание и ветеринарный осмотр животных. 14. Изменения в мясе после убоя. Созревание мяса. 15. Специфика автолиза в мясе (признаки PSE и DFD). 16. Пороки мяса. 17. Правила сдачи животных на убой. 18. Определение упитанности[…]

Экзаменационные вопросы ЭО   Тема 1 Экономика организаций (предприятий) как самостоятельная экономическая дисциплина 1) 1.1Предмет, цель и задачи дисциплины. 2) 1.2 Объект изучения и содержание дисциплины. 3) 1.3 Основные разделы дисциплины. Место дисциплины в системе подготовки специалистов. Тема 2 Состав и структура народнохозяйственного комплекса Российской Федерации 4) 2.1 Сферы, отрасли, комплексы. 5) 2.2 Рыночные реформы и структурная перестройка экономики Тема 3 Предприятие – основное звено экономики. Предприятие и предпринимательство в рыночной среде 6) 3.1 Понятие предприятия, его цели, задачи. Классификация предприятий. 7) 3.2 Организационно-правовые формы предприятий. 8) 3.3 Объединения предприятий. 9) 3.4 Жизненный цикл предприятия. 10) 3.5 Предприятие и предпринимательство в рыночной среде. 11) 3.6 Малое предпринимательство. Тема 4 Производственная и организационная структура предприятия. Организация производственного процесса 12) 4.1 Производственная[…]

Экзаменационные вопросы 2012 1. Научно-техническая культура ΧΙΧ века. 2. Обратная сторона научно-технического прогресса. 3. Традиционный культурный потенциал и модернизация в странах Востока (на примере страны или региона). 4. Африканская культура: сущность и специфика 5. Специфика латиноамериканской культуры. Особенности быта, нравов, искусства народов Латинской Америки 6. Формирование цивилизации США и особенности их культуры. А. де Токвиль «Демократия в Америке». 7. Культура ХΙХ века. Проблема исторических и логических границ. 8. Великая французская буржуазная революция и духовная ситуация в Европе ХΙХ столетия. 9. Основные тенденции индустриального развития европейских стран в ΧΙΧ веке. Формирование индустриального общества и новая система ценностей 10. Социокультурный портрет XIX столетия 11. Новый буржуазный облик Европы ΧΙΧ столетия 12. Типология культуры ХΙХ столетия: реализм как тип культуры. 13. Типология культуры[…]

ГОУ СПО ТО «Тульский государственный технологический колледж»   «Контролер ТС АМТС»   ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7   1. Технология работ по компьютерной проверке развал – схождения колес автомобиля. 2. Объясните технологию определения СО, СН в отработанных газах бензинового двигателя на газоанализаторе. 3. Условия работы и тепловая характеристика свечи.   ГОУ СПО ТО «Тульский государственный технологический колледж»   «Контролер ТС АМТС»   ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8   1. Образование нагара и самоочищение свечей. 2. Проверки датчика Холла. 3. Датчик массового расхода воздуха.   ГОУ СПО ТО «Тульский государственный технологический колледж»   «Контролер ТС АМТС»   ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9   1. Датчик температуры охлаждающей жидкости. 2. Датчик кислорода. 3. Типы инжекторных систем.            

ТО <<Тульский государственный технологический колледж>> “Контролёр ТС АМТС” ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10 1. Технология работ по компьютерной проверке – схождения колёс автомобиля. 2. Объясните технологию определения СО, СН в отработавших газах бензинового двигателя на газоанализаторе. 3. Условия работы и тепловая характеристика свечи.       ТО <<Тульский государственный технологический колледж>> “Контролёр ТС АМТС” ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11 1. Образование нагара и самоочищение свечей. 2. Проверка датчика Холла. 3. Датчик массового расхода воздуха.       ТО <<Тульский государственный технологический колледж>> “Контролёр ТС АМТС” ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12 1. Датчик температуры охлаждающей жидкости. 2. Датчик кислорода. 3. Типы инжекторных систем.      

Кафедра гражданского права и процесса рекомендует Вопросы, выносимые на экзамен по Гражданскому праву на 2016-2017 учебный год   1. Общая часть 1. Понятие гражданского права. Предмет гражданского права. 2. Объекты гражданского права. Субъекты гражданского права. 3. Значение и принципы гражданского права. Система гражданского права. 4. История развития гражданского права в России. 5. Источники гражданского права, характеристика гражданского законодательства. 6. Действие гражданско-правовых нормативных актов по кругу лиц, во времени, в пространстве. 7. Аналогия закона, права. 8. Понятие гражданского правоотношения. 9. Элементы гражданско-правового отношения. 10. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. 11. Виды гражданских правоотношений. 12. Участие государства в гражданских правоотношениях. 13. Правоспособность гражданина. 14. Дееспособность гражданина. Ограничение дееспособности гражданина. 15. Гражданско-правовое положение несовершеннолетних. Эмансипация. 16. Признание гражданина безвестно отсутствующим. Объявление[…]

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский колледж архитектуры и градостроительства»(ГБПОУ « МКАГ») УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР __________ Е.В. Алдошина «____»__________20______г. Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 1.   ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ) ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ 03 Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства для 4 курса, специальности 250109—Садово-парковое ландшафтное строительство дневного обучения         ЗАДАНИЕ 1. (ПК 3.1) Создать базу данных о современных технологиях твердых покрытий дорожно-тропиночной сети.     ЗАДАНИЕ 2 (ПК 3.2)   Внедрение передовых методов ухода за цветниками из многолетних растений.     ЗАДАНИЕ 3 (ПК 3.3) Составить план консультации заказчика по современной технологии посадки[…]

10-й Кю: срок занятий не менее трех месяцев (минимум 35 тренировок)Условие для сдачи экзамена.КСУ: 1 мин. (Приседания, отжимания, пресс)Подтягивания – 5 разKOKYU – ASHISABAKI — UKEMI – SHIKKOMIGI HANMI / HIDARI HANMITACHIWAZAKATATETORI TAI NO HENKOKATATETORI TAI NO HENKO KOKYUNAGESUWARIWAZARYOTETORI KOKYUHOЗачёт на 9-й Кю: срок занятий не менее трех месяцев (минимум 35 тренировок)KOKYU – ASHISABAKI — UKEMI – SHIKKOTACHIWAZAKATATETORI SUMI ОTOSHISUWARIWAZAKATATETORI KOKYUNAGE9-й Кю: срок занятий не менее трех месяцев (минимум 35 тренировок)KOKYU – ASHISABAKI – SHIHOGIRI (IRIMIKAITEN)- UKEMI – SHIKKOTACHIWAZAKATATETORI AIHANMI IKKYO (OMOTE)KATATETORI AIHANMI SHIHONAGE (OMOTE)SUWARIWAZARYOTETORI KOKYUHO (2 варианта)Зачёт на 8-й Кю: срок занятий не менее пяти месяцев (минимум 65 тренировок)KOKYU – ASHISABAKI – SHIHOGIRI — UKEMI – SHIKKOTACHIWAZAKATATETORI AIHANMI IKKYO (URA)KATATETORI AIHANMI SHIHONAGE (URA)8-й Кю: срок занятий не менее трех[…]

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ для устного ответа 1.Перечислите требования к проведению основных методов психологии. 2.Перечислите дополнительные методы психологии, охарактеризуйте их, назовите требования к их проведению. 3. Докажите необходимость проведения социометрического метода с детьми. 4.Сравните ощущения и восприятие. 5. Перечислите и охарактеризуйте виды памяти. Приведите примеры. 6. Перечислите и охарактеризуйте виды внимания. Приведите примеры. 7. Перечислите и охарактеризуйте свойства внимания. 8. Перечислите и охарактеризуйте типы и виды мышления. Приведите примеры. 9. Перечислите познавательные психические процессы, дайте им определения. Приведите примеры. 10. Перечислите функцию каждого познавательного психического процесса. 11. Назовите структуру психики. Дайте определения. Приведите примеры. 12. Докажите, что психика — субъективный образ объективного мира. 13. Докажите, что сознание человека — высшая форма отражения действительности. 14. Перечислите средства и формы мышления, охарактеризуйте их. Приведите[…]

IX класс Билет № 1 1. Роль географической науки в решении важных проблем развития региона и её практическое значение. 2. Национальный состав населения нашего региона. Основные языковые семьи и группы, их размещение. 3. Определите по климатической карте и объясните различия климата Восточной и Западной Украины.   Билет № 2 1. Методы географических исследований и основные источники географической информации. 2. Дайте характеристику основных факторов, оказывающих влияние на размещение предприятий цветной металлургии. 3. Проанализируйте карту почв Украины и составьте таблицу районов распространения основных типов почв, опишите их свойства.   Билет № 3 1. Расскажите о местном и поясном времени. 2. Культурно-исторические особенности народов, проживающих на территории Донбасса. Основные религии, распространенные в данном регионе. 3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение[…]

1. Дайте определение понятия «экономика организации». Определите объект изучения дисциплины «экономика организации». Проанализируйте задачи данного курса и его взаимосвязь с другими дисциплинами. Экономика организации — это наука, изучающая и раскрывающая социально-экономический и административно-хозяйственный механизм процесса создания необходимых людям материально-вещественных благ. За пределами организации циркулирует лишь разнообразная информация о количестве, качестве и пропорциях производимой и потребляемой разнообразной продукции: пищи, одежды, жилищ, средств транспорта, связи, науки, медицины и др. «Экономика организации» является одной из основных прикладных дисциплин, обеспечивающих экономическую подготовку современных специалистов для различных отраслей и сфер деятельности. Целью дисциплины является изучение теории и практики хозяйственной деятельности предприятий, их взаимодействия с другими участниками экономического процесса. При этом понятие «предприятие» рассматривается с экономической точки зрения и применяется в значении «субъект хозяйство­вания». Объекты экономики[…]

1. Держава: поняття та ознаки.   Держава — це особлива політ.-терит. організація, що має свій суверенітет, спеціал.апарат управління і примусу, і здатна надавати своїм приписам загальнообов’язкової сили для всього населення країни. Основними ознаками держави є: — соц. влада ви­ражає і захищає інтереси насампе­ред керівного класу, його частини або якоїсь ін.соц. групи; — носії вла­ди в організаційному відношенні відокремлені у певні структури; — для утримання держ. влади встановлюються податки; — функції влади розподіляються між окремими органами ; — в державі влада поши­рюється на всіх людей, що перебувають на певній, належній їй території; — у державі складається система особливих за­гальнообов’язкових правил поведінки — юридич­них норм, яких не знало первісне суспільство. — охоплює усе населення країни в просторових межах. Територія — матеріальна основа[…]

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ПЕДАГОГИКЕ Группа: Ш -31, 32 1. Общая характеристика педагогической профессии. 2. Экскурсия как форма организации учебной работы. Виды экскурсий. Методика проведения экскурсий. 3. История развития системы воспитания и образования. 4. Урок как основная форма организации обучения, типы и структура уроков. 5. Дидактические способности педагога. 6. Методы педагогических исследований. 7. Организационно-коммуникативные способности. 8. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками. 9. Личностные способности. 10. Предмет и задачи дидактики. 11. Закономерности физического и духовного развития. 12. Домашняя работа учащихся и её роль в овладении знаниями. 13. Акселерация и ретрадация. 14. Характеристика учебно-методического обеспечения содержания образования в начальной школе: учебные программы. 15. Наследственность как фактор развития личности. 16. Характеристика учебно-методического обеспечения содержания образования в начальной школе: учебные планы.[…]

    20 Недействительность сделок. Последствия недействительности   Недействи́тельность сде́лки означает, что действие, совершённое в виде сделки, не обладает качествами юридического факта, способного породить те правовые последствия, к наступлению которых направлена воля сторон. Последствия недействительности сделок   1.Признание сделки действительной 2. Двусторонняя реституция. обязанность каждой из сторон вернуть другой стороне полученное по соответствующей сделке, т.е. двусторонняя реституция (от лат. «restituere» — восстанавливать). 3 Односторонняя реституция. исполненное обратно получает только одна сторона, являющаяся добросовестной, Недобросовестной стороне ничего не возвращается: все то, что ею исполнено или подлежит исполнению, взыскивается в доход государства. Так, при совершении сделок под влиянием обмана, насилия, угрозы (ст. 179 ГК) виновная сторона возвращает потерпевшему все полученное ею по сделке, а при невозможности возвратить полученное в натуре возмещает его стоимость в деньгах. 4.[…]